По данным статистики, 90% детей рождается с разной степенью серьезности послеродовых травм. Однако не всегда эти нарушения видны при рождении и даже в первые годы, но они могут сказаться на всей дальнейшей жизни ребенка. Проходя через родовые пути, ребенок «пишет свою судьбу». Поэтому от того, насколько комфортно протекает беременность, роды и своевременно будет распознана родовая травма, зависит будущее ребенка и семьи. Послеродовые травмы — это «мина замедленного действия». Протекая бессимптомно, эти нарушения могут проявиться в старшем возрасте. Увы, но самое эффективное время для их лечения упущено. Спустя время, скорее всего, придется говорить лишь о частичной реабилитации.

Энцефалопатии, гипервозбудимость, повышение внутричерепного давления, аллергии — вот те первые «шаги», с которыми ребенок входит в жизнь. С возрастом последствия этих травм, если их не вылечить, превращаются в серьезные проблемы, проявляясь особенно ярко, когда ребенок идет в школу. Безусловно, лишь здоровые дети могут справиться с умственными и психическими перегрузками. У остальных нередко появляются головные боли, утомляемость, снижается обучаемость (неспособность концентрировать внимание, нарушение письма и речи). Практически у всех детей нарушены осанка (сколиоз, сутулость), неправильный прикус зубов, проблемы со зрением и стопами.

Особенности поведения, трудности в обучении при сохраненном интеллекте в большинстве случаев стали относить к дефектам воспитания, а коррекцию этих расстройств — к прерогативе психологов. Это привело к резкому увеличению числа «неспособных» детей, детей с «трудным характером». На самом деле у большей части этих детей — медицинские проблемы. Это — результат нераспознанной или недолеченной послеродовой травмы ЦНС и позвоночника. Поэтому они нуждаются в лечении и длительном (до 16-17 лет) наблюдении врачей.

Если родители не проявляли беспокойства, то со временем неврологические симптомы у этих детей стушевываются, а вегетативные расстройства со стороны внутренних органов усиливаются (вегето-сосудистая дистония, дискинезия желчевыводящих путей, астматический бронхит, энурез, проблемы со зрением). Они приходят на прием с обилием медицинских заключений. Однако найти убедительные доказательства в наличии какого-то конкретного заболевания и назначить специфическое лечение не всегда возможно.

Когда приводят ребенка в возрасте 7 лет с только-только всплывшей проблемой, по словам родителей — на самом деле этой проблеме уже 7 лет. Она протекала незамеченной и настолько укоренилась в организме ребенка (в структурах головы, позвоночнике, стопах, внутренних органах), что уже в 7 лет не так просто сломать порочный стереотип и создать здоровый. Надежда на то, что ребенок «перерастет», часто обманчива, теряется драгоценное и самое эффективное время для лечения. С возрастом это сделать еще труднее. «Куда молодое деревце наклонится, туда оно и будет расти», — говорил более ста лет назад основоположник остеопатии доктор Э.Т.Стилл.

Вам просто рекомендуют одеть ребенку очки, другому для исправления прикуса зубов — поставить брекетт, третьему с патологией позвоночника — носить корректор осанки, с плоскостопием — ортопедические стельки, т.е. систему «костылей», или подпорок. Это предполагает компенсацию частично утраченных функций организма. Однако практика показала, что не всегда этими средствами можно достичь желаемого результата. Особенно когда решается проблема изолированно, без целостного восприятия организма. На самом деле все эти нарушения — следствие послеродовой травмы. Это звенья одной патологической цепочки, которая тянется от стоп до черепа. Не бывает нарушения прикуса без нарушения осанки и нарушения подвижности костей черепа; зрение зависит от функций позвоночника, структур черепа и внутренних органов и т.д. Организм — единое целое. Независимо от того, с какой проблемой обратился пациент, важно глобально оценить организм, отметить все звенья этой цепочки.

Обратите внимание на позу Вашего ребенка при стоянии, наклон его головы, прикус зубов, форму черепа, высоту стояния глаз, ключиц, лопаток, подвздошных костей, подъягодичных складок, своды стоп. Если Вас что-то насторожило, примите к сведению — на все найденные нарушения необходимо воздействовать одновременно, иначе лечение будет малоэффективным или через время приведет к рецидиву. Поэтому лечение у ортодонта целесообразно сочетать с коррекцией позвоночника, стоп, подвижности костей черепа. Лечение сколиоза сочетать с коррекцией костей черепа, внутренних органов, стоп. Это касается лечения практически любого заболевания.

«Все мы — родом из детства», — сказал Антуан де Сент-Экзюпери. Проблемы взрослых — это вовремя не распознанные или недолеченные болезни детского возраста. Поэтому очень важно как можно раньше начать лечение, устранить причину болезни. Иначе придется лечить следствие, возможно, всю жизнь. Ухудшающаяся экологическая обстановка, аллергизация организма от приема медикаментов, рост осложнений в результате низкой эффективности традиционной медикаментозной терапии у этих детей говорит о целесообразности использования альтернативного лечения.

Этим методом является ОСТЕОПАТИЯ — диагностика и восстановление микроподвижности тканей организма. Опыт применения во многих западных странах (США, Великобритания, Франция, Дания, Австралия) доказал ее высокую эффективность в лечении детей с травмами. Остеопатия уникальна тем, что все эти нарушения позволяет определить в раннем детском возрасте, когда медисследования, такие, как рентген, компьютерная томография, УЗИ еще не показывают наличия патологии. Более того, обследовав ребенка, остеопат может прогнозировать развитие целого ряда нарушений, которые проявляют себя в старшем возрасте, если не будет своевременно начато остеопатическое лечение. Речь идет о сколиозе, плоскостопии, нарушении прикуса зубов, близорукости, хронических заболеваний ЛОР-органов, почек, печени, …